Незвичайні досліди з хімії. Вода, що не проливається

Як зацікавити дитину до пізнання нових речовин та властивостей різних предметів та рідин? У себе вдома можна влаштувати імпровізовану хімічну лабораторію та провести прості хімічні дослідидля дітей у домашніх умовах.

Перетворення будуть оригінальними та доречними на честь якоїсь святкової події або ж у самих звичайних умовахдля ознайомлення дитини із властивостями різних матеріалів. Ось деякі прості фокуси, які легко повторити вдома.

Хімічні досліди з використанням чорнила

Візьміть невелику ємність із водою, краще з прозорими стінками.

Розчиніть у ній краплю туші або чорнила – вода забарвиться у синій колір.

Додайте до розчину одну таблетку активованого вугілляпопередньо подрібнену.

Потім добре збовтайте ємність та побачите, що вона поступово буде світлою, без відтінку фарби. Порошок вугілля має всмоктуючу властивість, і вода набуває свого вихідного кольору.

https://galaset.ru/holidays/contests/tests.html

Спробуємо створити хмари в домашніх умовах

Візьміть високу банку та налийте в неї трохи гарячої води(близько 3 см). Приготуйте в морозилці кубики льоду і покладіть їх на плоский лист, який розмістіть на банку.

Гаряче повітря в банку охолоджуватиметься, утворюючи водяну пару. Молекули конденсату збиратимуться разом у вигляді хмари. Таке перетворення демонструє походження в природі хмар, коли охолоджується тепле повітря. А чому йде дощ?

Краплі води, що опинилися на землі, нагріваються та піднімаються вгору. Там вони охолоджуються і, зустрічаючись один з одним, формуються в хмари. Потім хмари теж з'єднуються у важкі утворення, і випадають на землю як опади. Перегляньте відео хімічних дослідів для дітей в домашніх умовах.

Відчуття для рук за різної температури води

Знадобиться три глибокі миски з водою – холодною, гарячою та кімнатної температури.

Дитина має доторкнутися однією рукою холодної води, а інший - гарячою.

Через кілька хвилин обидві руки поміщають у посудину з водою кімнатної температури. Який відчувається вода? Чи є різниця у температурі сприйняття?

Вода може вбиратися та фарбувати рослину

Для цього красивого перетворення буде потрібна жива рослина або стебло квітки.

Помістіть його у склянку з водою, забарвленою будь-яким яскравим кольором (червоний, синій, жовтий).

Поступово помітите, що рослина забарвлюється тим самим кольором.

Це відбувається тому, що стебло вбирає воду і набуває її кольору. Мовою хімічних явищ такий процес прийнято називати осмос чи одностороння дифузія.

Вогнегасник можна зробити самостійно в домашніх умовах

Необхідні дії:

1. Візьмемо свічку.
2. Необхідно запалити її і розмістити в банку так, щоб вона стояла прямо, і полум'я не доходило до її країв.
3. У банку акуратно покладіть чайну ложку розпушувача для тіста.
4. Потім налийте в неї трохи оцту.

Далі дивимося на перетворення - білий порошокрозпушувача зашипить, утворюючи піну, а свічка згасне. Така взаємодія двох речовин забезпечує поява вуглекислого газу. Він спускається на дно банки, оскільки важкий у порівнянні з іншими атмосферними газами.

Вогонь не отримує доступу кисню і гасне. Саме такий принцип закладено у пристрій вогнегасника. Усі вони містять вуглекислий газгасить полум'я вогню.

Що вам ще обов'язково треба прочитати:

Апельсини вміють властивість плавати на воді

Якщо апельсин покласти в миску з водою, він не тонутиме. Почистіть його і знову зануріть у воду – побачите його на дні. Як так сталося?

Шкірка апельсина має бульбашки повітря, на яких він тримається на воді, майже як на надувному матраці.

Перевіряємо яйця на здатність плавати на воді

Знову використовуємо банки із водою. В одну з них покладіть пару ложок солі та розмішайте до розчинення. Занурте по яйцю в кожну з банок. У солоній воді воно перебуватиме на поверхні, а у звичайній – опуститься на дно.

І разом із ними пізнавати світ та дива фізичних явищ?Тоді запрошуємо до нашої "експериментальної лабораторії", в якій ми розповімо, як створювати прості, але дуже цікаві експерименти для дітей

Експерименти із яйцем

Яйце з сіллю

Яйце опуститься на дно, якщо Ви помістите його в склянку з звичайною водою, але що станеться, якщо у воду додати сіль?Результат дуже цікавий і може показати цікаві. факти про густину.

Вам знадобляться:

• Кухонна сіль
• Висока склянка.

Інструкція:

1. Половину склянки наповнюємо водою.

2. Додаємо в склянку багато солі (близько 6 столових ложок).

3. Заважаємо.

4. Обережно опускаємо яйце у ​​воду і спостерігаємо за тим, що відбувається.

Пояснення

Солона вода має більшу щільність, ніж звичайна водопровідна. Саме сіль піднімає яйце на поверхню. А якщо додавати до вже наявної солону водупрісну, то яйце поступово опускатиметься на дно.

Яйце в пляшці

Чи знаєте Ви, що варене цільне яйцеможна легко помістити у пляшку?

Вам знадобляться:

• Пляшка з діаметром шийки меншою за діаметр яйця
• Варене яйцекруто
• Сірники
• Трохи паперу
• Рослинна олія.

Інструкція:

1. Змастіть шийку пляшки олією.

2. Тепер підпалюйте папір (можна просто кілька сірників) і одразу кидайте в пляшку.

3. Покладіть на шийку яйце.

Коли вогонь згасне, яйце виявиться усередині пляшки.

Пояснення

Вогонь провокує нагрівання повітря у пляшці, що виходить назовні. Після того, як згасне вогонь, повітря у пляшці почне охолоджуватись та стискатись. Тому в пляшці утворюється низький тиск, а зовнішній тиск заштовхує яйце в пляшку.

Експеримент із кулькою

Цей досвід показує, як взаємодіють між собою гума та апельсинова цедра.

Вам знадобляться:

• Повітряну кульку
• Апельсин.

Інструкція:

1. Надуйте повітряну кульку.

2. Почистіть апельсин, але апельсинову шкірку(Цедру) не викидайте.

3. Витисніть апельсинову цедрунад кулькою, після чого він лусне.

Пояснення.

Цедра апельсина містить лимонну речовину. Він здатний розчиняти гуму, що відбувається з кулькою.

Експеримент зі свічкою

Цікавий експеримент, що показує займання свічки на відстані.

Вам знадобляться:

• Звичайна свічка
• Сірники або запальничка.

Інструкція:

1. Засвітіть свічку.

2. За кілька секунд згасіть її.

3. Тепер піднесіть полум'я, що горить, до диму, що йде від свічки. Свічка знову почне горіти.

Пояснення

Дим, що піднімається вгору від погаслої свічки, містить парафін, який швидко спалахує. Пари парафіну, що горять, доходять до ґнота, і свічка знову починає горіти.

Сода з оцтом

Кулька, яка сама надується, це дуже цікаве видовище.

Вам знадобляться:

• Пляшка
• Склянка оцту
• 4 чайні ложки соди
• Повітряну кульку.

Інструкція:

1. Наливаємо склянку оцту у пляшку.

2. Засипаємо соду в кульку.

3. Надягаємо кульку на шийку пляшки.

4. Повільно ставимо кульку вертикально, висипаючи при цьому соду в пляшку з оцтом.

5. Спостерігаємо за тим, як надувається кулька.

Пояснення

Якщо додавати соду в оцет, відбувається процес, званий гасіння соди. Під час цього процесу виділяється вуглекислий газ, який і надує нашу кульку.

Невидиме чорнило

Пограйте зі своєю дитиною в секретного агента та створіть своє невидиме чорнило.

Вам знадобляться:

• Половина лимона
• Ложка
• Миска
• Ватний тампон
• Білий папір
• Лампа.

Інструкція:

1. Вижміть трохи лимонного соку в миску і додайте стільки ж води.

2. Опустіть ватний тампон у суміш і напишіть щось на білому папері.

3. Зачекайте, поки сік висохне і повністю стане невидимим.

4. Коли ви будете готові прочитати секретне повідомлення або показати його комусь ще, нагрійте папір, тримаючи його близько до лампочки або до вогню.

Пояснення

Лимонний сік є органічною речовиною, яка окислюється та стає коричневою при нагріванні. Розбавлений лимонний сіку воді робить його важко помітним на папері, і ніхто не знатиме, що там є лимонний сік, доки він не нагріється.

Інші речовини,які працюють за таким же принципом:

• Апельсиновий сік
• Молоко
• Цибульний сік
• Оцет
• Вино.

Як зробити лаву

Вам знадобляться:

• Соняшникова олія
• Сік або харчовий барвник
• Прозора судина (можна склянка)
• Будь-які шипучі таблетки.

Інструкція:

1. Спершу наливаємо сік у склянку так, щоб він заповнив приблизно 70% обсягу тари.

2. Решту склянки заповнюємо соняшниковою олією.

3. Тепер чекаємо, поки сік відокремиться від олії.

4. Кидаємо в склянку таблетку та спостерігаємо ефект, схожий на лаву. Коли таблетка розчиниться, можна кинути ще одну.

Пояснення

Олія відокремлюється від води, тому що вона має меншу щільність. Розчиняючись у соку, таблетка виділяє вуглекислий газ, який захоплює частини соку та піднімає його нагору. Газ виходить повністю зі склянки, коли досягає вершини, причому частинки соку падають назад вниз.

Таблетка шипить за рахунок того, що містить лимонну кислотута соду (бікарбонат натрію). Обидва ці інгредієнти вступають у реакцію з водою з утворенням цитрату натрію та газоподібного діоксиду вуглецю.

Експеримент із льодом

На перший погляд можна подумати, що кубик льоду, перебуваючи зверху, зрештою плавиться, за рахунок чого і повинен змусити воду розлитись, але чи так це насправді?

Вам знадобляться:

• Склянка
• Кубики льоду.

Інструкція:

1. Заповніть склянку теплою водоюдо краю.

2. Обережно опустіть кубики льоду.

3. Слідкуйте за рівнем води.

У міру танення льоду рівень води не змінюється.

Пояснення

Коли вода замерзає, перетворюючись на кригу, вона розширюється, збільшуючи свій обсяг (ось чому взимку можуть розриватися навіть опалювальні труби). Вода з льоду, що розтанула, займає менше місця, ніж сам лід. Тому коли кубик льоду тане, рівень води залишається приблизно такий самий.

Як зробити парашут

Дізнайтесь про опір повітря,зробивши невеликий парашут.

Вам знадобляться:

• Поліетиленовий пакет або інший легкий матеріал
• Ножиці
• Маленький вантаж (можливо, якась фігурка).

Інструкція:

1. Вирізаємо великий квадрат із поліетиленового пакету.

2. Тепер обрізаємо краї так, щоб вийшов восьмикутник (вісім однакових сторін).

3. Тепер прив'язуємо 8 відрізків ниток до кожного кута.

4. Не забудьте зробити невеликий отвір у середині парашута.

5. Інші кінці ниток прив'яжіть на невеликий вантаж.

6. Використовуємо випорожнення або знаходимо високу точку, щоб запустити парашут і перевірити, як він літає. Пам'ятайте, що парашут повинен летіти якомога повільніше.

Пояснення

Коли випускається парашут, вантаж тягне його вниз, але за допомогою строп парашут займає велику площу, яка чинить опір повітрю, за рахунок чого вантаж повільно опускається. Чим більше площа поверхні парашута, тим більше чинить опір ця поверхня падінню, і тим повільніше опускатиметься парашут.

Невеликий отвір у середині парашута дозволяє повітря повільно проходити через нього, а не завалювати парашут на один бік.

Як зробити торнадо

Дізнайтесь, як зробити торнадоу пляшці з цим веселим науковим експериментомдля дітей. Використані в експерименті предмети легко знайти у побуті. Зроблений домашній міні-торнадонабагато безпечніше торнадо, яке показують по телебаченню в степах Америки.

Всі діти, без винятку, люблять таємничі, загадкові та незвичайні явища. Більшості хлопців дуже подобається проводити цікаві досліди, частина з яких не звертаючись за допомогою до батьків чи інших дорослих.

Досліди, які можна провести з дітьми

Не всі досліди підходять для дітей. Деякі з них можуть становити небезпеку для життя та здоров'я малюків, особливо дошкільного віку. Тим не менш, під контролем та наглядом батьків або інших дорослих дитина може провести будь-яку цікавий експеримент– головне уважно стежити за дотриманням необхідних вимог безпеки.

Усе наукові дослідидля дітей надзвичайно корисні. Вони дозволяють юним винахідникам наочно ознайомитися з властивостями різних речовин і предметів, хімічних сполук та багато іншого, зрозуміти причини певних явищ та придбати цінний практичний досвід, який можна застосувати у подальшому житті. Крім того, деякі подібні експерименти можна показувати як фокуси, завдяки чому дитина зможе здобути авторитет серед своїх друзів та приятелів.

Досліди з водою для дітей

Всі люди в повсякденному житті дуже часто використовують воду і зовсім не замислюються про те, що вона має воістину чарівні і дивовижними властивостями. Тим часом з цією рідиною можна проводити неймовірно з дітьми. Наприклад, хлопчики та дівчатка в домашніх умовах можуть поставити такі експерименти:

Досліди з вогнем для дітей

З вогнем слід виявляти особливу обережність, але саме з ним можна поставити надзвичайно цікаві досліди для дітей. Спробуйте провести зі своїм сином один із таких експериментів:

Досліди із сіллю для дітей

Цікаві досліди для дітей можна проводити і з сипучими речовинами, наприклад, сіллю. Дітям обов'язково сподобаються такі експерименти, як:

Досліди з содою для дітей

Не менше видовищні дослідидля дітей можна провести з харчовою содою, наприклад, "Вулкан".Поставте на стіл маленьку пластикову пляшечку і виліпіть навколо неї вулкан із глини чи піску. Засипте в ємність 2 столові ложки соди, додайте приблизно 50-70 мл теплої води, кілька крапель червоного харчового барвника, а наприкінці – чверть склянки оцту. На ваших очах відбудеться справжнісіньке виверження вулкана, і дитина буде в захваті.

Інші досліди для дітей із харчовою содою можуть бути побудовані на властивості цієї речовини кристалізуватися. Щоб отримати кристали,можна скористатися таким самим способом, як і у випадку з сіллю. Для цього необхідно приготувати цупкий содовий розчин, в якому вже не розчиняється сипуча речовина, а потім помістити туди металевий дріт або інший предмет і залишити його на кілька днів у теплому місці. Результат не змусить на себе довго чекати.

Досліди з повітряними кулями для дітей

Нерідко досліди та експерименти для дітей виявляються пов'язані з різними властивостями повітряних куль, такі як:

Досліди з яйцями для дітей

Деякі цікаві досліди з дітьми можна провести за допомогою курячі яйця, наприклад:

Досліди з лимоном для дітей

Для проведення експериментів можна використовувати все, що завгодно. На окрему увагу заслуговують і цікаві досліди з лимоном, наприклад:

Досліди з фарбами для дітей

Усі малюки люблять малювати, але ще цікавіше для них провести цікаві дослідиіз фарбами. Спробуйте один із таких експериментів:

Така складна, але цікава наука як хімія завжди викликає у школярів неоднозначну реакцію. Дітям цікаві досліди, внаслідок яких виходять речовини яскравих кольорів, виділяються гази або випадають опади А ось складні рівняння хімічних процесівписати люблять лише одиниці їх.

Значимість цікавих дослідів

За сучасними федеральними стандартами в загальноосвітніх школах запроваджено такий предмет програми, як хімія, також не залишився поза увагою.

В рамках вивчення складних перетворень речовин та вирішення практичних завдань юний хімікна практиці відточує свої вміння та навички. Саме під час незвичайних дослідів вчитель формує у своїх вихованців інтерес до предмета. Але на звичайних уроках педагогові важко знайти достатня кількістьвільного часу для нестандартних експериментів, а проводити для дітей просто ніколи.

Щоб виправити це, було вигадано додаткові елективні та факультативні курси. До речі, багато хлопців, які у 8-9 класах захоплюються хімією, у майбутньому стають лікарями, фармацевтами, вченими, адже на таких заняттях юний хімік отримує можливість самостійно проводити експерименти та робити висновки.

Які курси пов'язані із цікавими хімічними дослідами?

У минулі часи хімія для дітей була доступна тільки з 8-го класу. Жодних спеціальних курсів чи позаурочних занять хімічної спрямованості дітям не пропонувалося. По суті, робота з обдарованими дітьми з хімії просто була відсутня, що негативно відбивалося і щодо школярів до цієї дисципліни. Хлопці боялися і не розуміли складних хімічних реакцій, припускалися помилок у написанні іонних рівнянь.

У зв'язку із реформуванням сучасної системи освіти ситуація змінилася. Тепер у освітніх установахпропонуються й у молодших класах. Хлопці із задоволенням роблять ті завдання, які їм пропонує вчитель, навчаються робити висновки.

Факультативні курси, пов'язані з хімією, допомагають учням старших класів здобути навички роботи з лабораторним обладнанням, а вигадані для молодших школярів містять яскраві, показові хімічні досліди. Наприклад, діти вивчають властивості молока, знайомляться з тими речовинами, які виходять за його скисанні.

Досліди, пов'язані з водою

Цікава хімія для дітей цікава, коли в ході досвіду вони вбачають незвичайний результат: виділення газу, яскравий колір, незвичайний осад. Така речовина, як вода, вважається ідеальною для проведення різноманітних цікавих хімічних дослідів для школярів.

Наприклад, хімія для дітей 7 років може починатися зі знайомства з її властивостями. Вчитель розповідає дітям про те, що більшість нашої планети вкрита водою. Педагог повідомляє вихованцям про те, що у кавуні її понад 90 відсотків, а людині - близько 65-70 %. Розповівши школярам про те, наскільки важлива вода для людини, можна запропонувати їм деякі цікаві експерименти. При цьому варто наголосити на «чарівності» води, щоб зацікавити школярів.

До речі, у цьому випадку стандартний набірхімії для дітей не передбачає якогось дорогого обладнання - цілком можна обмежитися доступними приладами та матеріалами.

Досвід «Крижана голка»

Наведемо приклад такого нескладного і водночас цікавого експериментуз водою. Ця споруда крижаної скульптури – "голки". Для експерименту потрібно:

• вода;
• кухонна сіль;
• кубики льоду.

Тривалість експерименту – 2 години, тому на звичайному уроці подібний експеримент не провести. Для початку потрібно у форму для льоду залити воду, поставити в морозильну камеру. Через 1-2 години, після того як вода перетвориться на лід, цікава хіміяможе продовжуватися. Для досвіду потрібно 40-50 готових кубиків льоду.

Спочатку діти мають розкласти на столі 18 кубиків у вигляді квадрата, залишивши у центрі вільне місце. Далі їх, попередньо посипаючи кухонною сіллю, акуратно прикладають один до одного, склеюючи таким чином між собою.

Поступово з'єднуються всі кубики, і в результаті виходить товста і довга голка з льоду. Щоб зробити її, достатньо 2 чайних ложок кухонної соліта 50 невеликих шматочківльоду.

Можна, підфарбувавши воду, зробити крижані скульптурирізнокольоровими. А в результаті такого нескладного досвіду хімія для дітей 9 років стає зрозумілою та захоплюючою наукою. Можна поекспериментувати, склеївши кубики льоду як пірамідки чи ромба.

Експеримент «Торнадо»

Цей досвід не потребує спеціальних матеріалів, реактивів та інструментів. Зробити його хлопці зможуть за 10-15 хвилин. Для експерименту запасемося:

• пластикова прозора пляшка з кришкою;
• водою;
• засобом для миття посуду;
• блискітками.

Пляшку потрібно наповнити на 2/3 звичайною водою. Потім додаємо до неї 1-2 краплі засобу для миття посуду. Через 5-10 секунд у пляшку насипаємо пару щіпок блискіток. Щільно закручуємо кришку, перевертаємо пляшку дном вгору, тримаючи за шийку, і крутимо за годинниковою стрілкою. Потім зупиняємо і дивимося на вихор, що вийшов. До того моменту, як торнадо запрацює, доведеться прокрутити пляшку 3-4 рази.

Чому виникає "торнадо" у звичайній пляшці?

При скоєнні дитиною кругових рухів виникає вихор, подібний до торнадо. Обертання води навколо центру відбувається завдяки дії відцентрової сили. Вчитель розповідає дітям про те, як страшні торнадо в природі.

Подібний досвід є абсолютно безпечним, але після нього хімія для дітей стає по-справжньому казковою наукою. Для того щоб експеримент був яскравішим, можна використовувати барвник, наприклад, перманганат калію (марганцівку).

Експеримент «Мильні бульбашки»

Бажаєте розповісти дітям, що таке цікава хімія? Програми для дітей не дозволяють вчителю приділяти на уроках належну увагу дослідам, на це немає часу. Отже, займемося цим факультативно.

Учням молодших класів цей експеримент принесе масу позитивних емоцій, а зробити його можна за кілька хвилин. Нам потрібно:

• рідке мило;
• баночка;
• вода;
• тонкий дріт.

У баночці змішуємо одну частину рідкого мила із шістьма частинами води. Загинаємо кінець невеликого відрізка дроту у вигляді кільця, Опускаємо його в мильну суміш, акуратно витягуємо та видуємо з форми гарний мильний міхур власного виготовлення.

Для цього експерименту підходить тільки дріт, що не має нейлонового шару. Інакше видути мильні бульбашкидіти не зможуть.

Для того щоб хлопцям було цікавіше, можна додати до мильний розчинхарчовий барвник. Можна влаштувати мильні змагання між школярами, тоді хімія для дітей стане справжнім святом. Вчитель у такий спосіб знайомить хлопців із поняттям розчинів, розчинності та пояснює причини появи бульбашок.

Цікавий досвід «Вода з рослин»

Спочатку педагог пояснює, наскільки важлива вода для клітин у живих організмах. Саме за допомогою неї відбувається транспортування поживних речовин. Вчитель зазначає, що у разі недостатньої кількості води в організмі все живе гине.

Для експерименту потрібно:

• спиртування;
• пробірки;
• зелені листочки;
• тримач для пробірки;
• сульфат міді (2);
• хімічна склянка.

Цей експеримент вимагатиме 1,5-2 години, але в результаті хімія для дітей буде проявом дива, символом чаклунства.

Зелені листочки поміщають у пробірку, закріплюють в тримачі. У полум'ї спиртування 2-3 рази потрібно обігріти всю пробірку, а потім це роблять тільки з тією частиною, де знаходиться зелене листя.

Склянку слід розмістити так, щоб газоподібні речовини, що виділяються в пробірці, потрапляли до нього. Як тільки нагрівання буде завершено, до краплі отриманої всередині склянки рідини додаємо крупинки білого безводного сульфату міді. Поступово білий колірзникає, і сульфат міді стає блакитного чи синього кольору.

Цей досвід приводить дітей у захват, адже на їхніх очах змінюється забарвлення речовин. На закінчення досвіду викладач розповідає дітям про таку властивість, як гігроскопічність. Саме завдяки своїй здатності вбирати водяну пару (вологу), білий сульфат міді змінює свій колір на синє забарвлення.

Експеримент «Чарівна паличка»

Даний експеримент підходить для вступного заняття елективного курсу з хімії. Попередньо потрібно зробити заготовку у формі зірки і просочити її в розчині фенолфталеїну (індикатора).

У ході самого експерименту прикріплена до " чарівній паличцізірка спочатку занурюється в розчин лугу (наприклад, в розчин гідроксиду натрію). Діти бачать, як за лічені секунди у неї змінюється забарвлення і з'являється яскравий малиновий колір. ), і малинове забарвлення пропадає - зірочка знову стає безбарвною.

Якщо досвід проводять для малюків, під час експерименту вчитель розповідає «хімічну казку». Наприклад, героєм казки може стати допитливе мишеня, яке хотіло дізнатися, чому в чарівній країні так багато яскравих кольорів. Для учнів 8-9 класів педагог запроваджує поняття «індикатор» і зазначає, якими індикаторами можна визначити кислотне середовище, а які речовини потрібні для визначення лужного середовища розчинів.

Досвід «Джин із пляшки»

Цей експеримент демонструє сам педагог, користуючись спеціальною витяжною шафою. Досвід ґрунтується на специфічних властивостях концентрованої азотної кислоти. На відміну від багатьох кислот, концентрована азотна здатна вступати в хімічну взаємодію з металами, розташованими після водню (за винятком платини, золота).

У пробірку потрібно налити її та додати туди ж шматочок мідного дроту. Під витяжкою пробірка обігрівається, і діти спостерігають появу пари «рудого джину».

Для учнів 8-9 класів педагог пише рівняння хімічної реакціївиділяє ознаки її протікання (зміна забарвлення, поява газу) Цей досвід не підходить для демонстрації поза стінами шкільного хімічного кабінету. За правилами техніки безпеки, він передбачає застосування, оскільки пари оксиду азоту («бурого газу») становлять для дітей небезпеку.

Домашні досліди

Для того, щоб підігріти інтерес у школярів до хімії, можна запропонувати домашній експеримент. Наприклад, провести досвід із вирощування кристалів кухонної солі.

Дитина має приготувати насичений розчинкухонної солі. Потім у нього помістити тонку гілочку, і, в міру випаровування з розчину води, на гілочці будуть рости кристали кухонної солі.

Банку з розчином не можна струшувати чи повертати. А коли через 2 тижні кристали виростуть, паличку потрібно дуже обережно вийняти з розчину та обсушити. А потім за бажання можна покрити виріб безбарвним лаком.

Висновок

У шкільній програмінемає цікавішого предмета, ніж хімія. Але для того, щоб діти не боялися цієї складної науки, вчитель повинен приділяти у своїй роботі достатній час цікавим досвідам та незвичайним експериментам.

Саме практично навички, що формуються під час такої роботи, і допоможуть стимулювати інтерес до предмета. А в молодших класах цікаві досліди розглядаються ФГОСами як самостійна проектна та дослідницька діяльність.

Діти завжди намагаються дізнатися про щось нове щодня, і в них завжди багато питань. Їм можна пояснювати деякі явища, а можна наочно показати, як працює та чи інша річ, той чи інший феномен. У цих експериментах діти не тільки дізнаються про щось нове, а й навчаться створювати різні вироби, з якими далі зможуть грати.

1. Досліди для дітей: лимонний вулкан

Вам знадобиться:

- 2 лимони (на 1 вулкан)

- харчова сода

– харчові барвники чи акварельні фарби

- засіб для миття посуду

- Дерев'яна паличка або ложечка (за бажанням)

- Піднос.

1. Зріжте нижню частину лимона, щоб його можна було поставити на рівну поверхню.

2. Зі зворотного боку виріжте шматок лимона, як показано на зображенні.

* Можна відрізати підлогу лимона і зробити відкритий вулкан.

3. Візьміть другий лимон, розріжте його наполовину і видавіть із нього сік у чашку. Це буде резервний лимонний сік.

4. Поставте перший лимон (з вирізаною частиною) на тацю та ложечкою “пам'ятайте” лимон усередині, щоб видавити трохи соку. Важливо, щоб сік був усередині лимона.

5. Додайте|добавляйте| всередину лимона харчовий барвник або акварель, але не розмішуйте.

6. Налийте всередину лимона засіб для миття посуду.

7. Додайте в лимон повну ложку харчової соди. Розпочнеться реакція. Паличкою або ложечкою можете розмішувати все, що всередині лимона – вулкан почне пінитися.

8. Щоб реакція тривала довше, можете поступово додавати ще соди, барвники, мило і резервний лимонний сік.

2. Домашні досліди для дітей: електричні вугри із жувальних черв'яків

Вам знадобиться:

- 2 склянки

- Невелика ємність

- 4-6 жувальних черв'яків

- 3 столові ложки харчової соди

- 1/2 ложки оцту

- 1 чашка води

- Ножиці, кухонний або канцелярський ніж.

1. Ножицями або ножем розріжте вздовж (саме вздовж – це буде непросто, але наберіться терпіння) кожного хробака на 4 (або більше) частин.

* Чим менше шматочок, тим краще.

* Якщо ножиці не хочуть нормально різати, спробуйте їх промити водою з милом.

2. У склянці розмішайте воду та харчову соду.

3. Додайте в розчин води та соди шматочки черв'яків та розмішайте.

4. Залишіть черв'ячків у розчині на 10-15 хвилин.

5. За допомогою вилки перемістіть шматочки черв'яків на маленьку тарілку.

6. Налийте підлогу ложки оцту в порожню склянку і почніть по черзі класти черв'ячків.

* Експеримент можна повторити, якщо промити черв'ячків звичайною водою. Через кілька спроб ваші черв'ячки почнуть розчинятися і тоді доведеться нарізати нову партію.

3. Досліди та експерименти: веселка на папері або як світло відбивається на рівній поверхні

Вам знадобиться:

– миска з водою

– прозорий лак для нігтів

- Маленькі шматочки чорного паперу.

1. Додайте в миску з водою 1-2 краплі прозорого лаку для нігтів. Подивіться, як лак розходиться у воді.

2. Швидко (за 10 секунд) зануріть шматок чорного паперу в миску. Вийміть його і дайте висохнути на паперовому рушнику.

3. Після того, як папір висохнув (це відбувається швидко) почніть повертати папір і подивіться на веселку, яка відображається на ній.

* Щоб краще побачити веселку на папері, дивіться на неї під сонячним промінням.

4. Досліди в домашніх умовах: дощова хмара у банку

Коли маленькі краплі води скупчуються у хмарі, вони стають дедалі важчими. У результаті вони досягнуть такої ваги, що більше не зможуть залишатися у повітрі і почнуть падати на землю – так з'являється дощ.

Це можна показати дітям з допомогою простих матеріалів.

Вам знадобиться:

- піна для гоління

- харчовий барвник.

1. Наповніть банку водою.

2. Зверху нанесіть піну для гоління – це буде хмара.

3. Нехай дитина почне капати харчовий барвник на "хмару", доки не почнеться "дощ" - краплі барвника почнуть падати на дно банки.

Під час експерименту поясніть дане явищедитині.

Вам знадобиться:

– тепла вода

– соняшникова олія

– 4 харчові барвники

1. Наповніть банку на 3/4 теплою водою.

2. Візьміть миску і розмішайте в ній 3-4 ложки олії та кілька крапель харчових барвників. У цьому прикладі було використано по 1 краплі кожного з 4-х барвників – червоний, жовтий, синій та зелений.

3. Виделкою розмішайте барвники та олію.

4. Акуратно налийте суміш у банку з теплою водою.

5. Подивіться, що станеться – харчовий барвник почне повільно опускатися через олію у воду, після чого кожна крапля почне розсіюватись та змішуватись з іншими краплями.

* Харчовий барвник розчиняється у питній воді, але з маслі, т.к. щільність олії менше води(тому воно і плаває на воді). Крапля барвника важча олії, тому вона почне занурюватися, поки не дійде до води, де почне розсіюватися і бути схожим на невеликий феєрверк.

6. Цікаві досліди: овчок, в якому зливаються кольори

Вам знадобиться:

- Вирізане з паперу колесо, розфарбоване в кольори веселки

- Гумка або товста нитка

– картон

- клей олівець

– ножиці

- Шпажка або викрутка (щоб зробити отвори в паперовому колесі).

1. Виберіть і роздрукуйте два шаблони, які потрібно використовувати.

2. Візьміть шматок картону і за допомогою клею-олівця приклейте один шаблон до картону.

3. Виріжте коло з картону.

4. До зворотній сторонікартонного кола приклейте другий шаблон.

5. Шпажкою або викруткою зробіть два отвори у колі.

6. Просуньте нитку через отвори та зав'яжіть кінці у вузол.

Тепер можете крутити ваш дзига і дивитися, як зливаються кольори на колах.

7. Досліди для дітей у домашніх умовах: медуза у банку

Вам знадобиться:

– невеликий прозорий поліетиленовий пакет

- прозора пластикова пляшка

- харчовий барвник

- Ножиці.

1. Покладіть поліетиленовий пакет на рівну поверхню та розгладьте його.

2. Відріжте дно та ручки пакета.

3. Розріжте пакет уздовж праворуч і ліворуч, щоб у вас вийшли два аркуші з поліетилену. Вам знадобиться один аркуш.

4. Знайдіть центр поліетиленового листа і складіть його як кулька, щоб зробити голову медузи. Зав'яжіть ниткою в ділянці “шиї” медузи, але не надто туго – вам потрібно залишити невеликий отвір, щоб через нього налити воду в голову медузи.

5. Голова є, тепер перейдемо до щупальців. Зробіть надрізи у листі – від низу до голови. Вам потрібно приблизно 8-10 щупальців.

6. Кожне щупальце розріжте ще на 3-4 дрібніші деталі.

7. Налийте трохи води в голову медузи, залишивши місце для повітря, щоб медуза могла плавати в пляшці.

8. Наповніть пляшку водою і засуньте в неї медузу.

9. Капніть пару крапель синього чи зеленого харчового барвника.

* Закрийте кришку, щоб вода не виливалася.

* Нехай діти перевертають пляшку, і дивляться, як у ній плаває медуза.

8. Хімічні досліди: магічні кристали у склянці

Вам знадобиться:

- Скляна склянка або миска

– пластикова миска

– 1 чашка солі Епсома (сульфат магнію) – використовується в солях для ванн

- 1 чашка гарячої води

- харчовий барвник.

1. Насипте сіль Епсома в миску та додайте гарячої води. Можете додати в миску пару крапель харчового барвника.

2. Протягом 1-2 хвилин|мінути| розмішуйте вміст миски. Більша частинагранул солі має розчинитися.

3. Налийте розчин у склянку або келих і помістіть в морозилку на 10-15 хвилин. Не хвилюйтеся, розчин не настільки гарячий, щоб склянка тріснула.

2