Pedagoogikateaduste doktor rgufxsmith Marina Zhiyar: kui ma panen kaks hinnet, ütlevad õpilased mulle "aitäh!" Laste ja noorukite päevane toitumisnorm ja energiavajadus Füüsilise tegevuse liigid.

Ülesanded 32

32 . Milline närvisüsteemi osa reguleerib rasvade ainevahetust? Kuidas on selline regulatsioon tagatud?

valik 1

29. Kasutades teksti "Mesindus" sisu, vastake järgmistele küsimustele.

MESIPIDAMINE

Mesilasest sai iidsetest aegadest inimese lemmikloom, kes andis mesilasperele talle sobiva ruumi ja kasutas vastutasuks tema tarnitud tooteid: mett, vaha ja ravivat mesilasliimi - taruvaiku. Mesi asendas meie senist suhkrut ja vaha andis sel ajal küünalde jaoks parima materjali.

Iidsetel aegadel varustasid inimesed mesilasi ainult metsapuude õõnsustega, kuhu mesilaspere asus. Selliseid lohke nimetati "bortiks" ja seda primitiivset mesindusmeetodit hakati kutsuma mesinduseks. Sellel meetodil mee ekstraheerimisel mesilaspered hävitati.

Hiljem, kui metsi raiuti, hakkasid mesinikud senise mesinduse asemel korraldama spetsiaalseid alasid - mesilaid, kus mesilastele eraldati spetsiaalsed tarud õõnestatud pesade või puuõõnde meenutavate palkide kujul. Sisuliselt ei erinenud need iidsed tarud palju mesilastarudest ja mesilaspere siseelu jäi mesinikule nähtamatuks. Mesinik ei teadnud selle kodustatud looma elustiili, kellega ta tegeles. Inimene ei saanud mesilaste tegevust oma äranägemise järgi suunata ning tarust kärgesid ammutades röövis mesilased lihtsalt ära, põhjustades mesilasperes tohutut laastamistööd. See mesindusmeetod ei võimaldanud mee ja vaha ekstraheerimist tööstuslikus mastaabis, kuna mesilaspered ei jäänud sageli pärast mee kogumist ellu.

Seetõttu kujundati 19. sajandi alguses kokkupandav raamtaru, mis koosnes kastist, millesse pisteti kärgede raamid. See võimaldas mesilaste saadusi kasutada ilma tarupopulatsiooni kahjustamata, kuna meega täidetud ja vahaga suletud raamid asendati tühjade vastu. Mesi ja vaha ekstraheeriti mesilasperele olulist kahju tekitamata ning mesindussaaduste tootmisprotsess muutus pidevaks. Spetsiaalsed klaastarud, mille abil oli võimalik jälgida mesilaste tegevust, võimaldasid luua teaduslikult põhjendatud õpetuse mesilaste elutegevusest - mesindusest.

1) Kuidas nimetatakse puuõõnsust meenutava õõnestatud pesakujulise taru tüüpi?

2) Mis tüüpi tarudega on võimalik säilitada maksimaalne mesilasperede arv?

3) Milliseid mesindustooteid pole tekstis mainitud, mida tänapäeva inimene kasutab? (Nimeta üks toode.)

30. Kasutades tabelit “Inimese ligikaudne igapäevane veevahetus”, vastake järgmistele küsimustele.

=Tabel

Inimese ligikaudne päevane veevahetus (liitrites)

1) Kui palju vedelikku inimkeha päeva jooksul tarbib?

2) Millistes ainetes eraldub organismist vesi?

3) Miks võetakse vett vastu mõnevõrra vähem kui organismist vabanevat vett?

31. Kasutades tabelite andmeid (lk 11-12), täida ülesanne:

Kehalise kasvatuse instituudi üliõpilane Marina tegeleb ratsaspordiga. Iga päev pärast ülikooli lõpetamist ratsutab ta 95 minutit hobustega. Pärast treeningut läheb tüdruk kiirtoidurestorani näksima. Kasutades tabelites 1 ja 2 toodud andmeid, paku õpilasele treeningu energiakulude kompenseerimiseks kalorsuse poolest optimaalne menüü, mis sisaldab maksimaalset valgusisaldust pakutavate roogade ja jookide nimekirjast. Valides pea meeles, et Marina tellib alati omleti singiga.

Ülesanne 31

Näidisnumber

Ülesanne 32

Näidisnumber

valik 1

29. Kasutades teksti "Mesindus" sisu, vastake järgmistele küsimustele.

MESIPIDAMINE

Mesilasest sai iidsetest aegadest inimese lemmikloom, kes andis mesilasperele talle sobiva ruumi ja kasutas vastutasuks tema tarnitud tooteid: mett, vaha ja ravivat mesilasliimi - taruvaiku. Mesi asendas meie senist suhkrut ja vaha andis sel ajal küünalde jaoks parima materjali.

Iidsetel aegadel varustasid inimesed mesilasi ainult metsapuude õõnsustega, kuhu mesilaspere asus. Selliseid lohke nimetati "bortiks" ja seda primitiivset mesindusmeetodit hakati kutsuma mesinduseks. Sellel meetodil mee ekstraheerimisel mesilaspered hävitati.

Hiljem, kui metsi raiuti, hakkasid mesinikud senise mesinduse asemel korraldama spetsiaalseid alasid - mesilaid, kus mesilastele eraldati spetsiaalsed tarud õõnestatud pesade või puuõõnde meenutavate palkide kujul. Sisuliselt ei erinenud need iidsed tarud palju mesilastarudest ja mesilaspere siseelu jäi mesinikule nähtamatuks. Mesinik ei teadnud selle kodustatud looma elustiili, kellega ta tegeles. Inimene ei saanud mesilaste tegevust oma äranägemise järgi suunata ning tarust kärgesid ammutades röövis mesilased lihtsalt ära, põhjustades mesilasperes tohutut laastamistööd. See mesindusmeetod ei võimaldanud mee ja vaha ekstraheerimist tööstuslikus mastaabis, kuna mesilaspered ei jäänud sageli pärast mee kogumist ellu.

Seetõttu kujundati 19. sajandi alguses kokkupandav raamtaru, mis koosnes kastist, millesse pisteti kärgede raamid. See võimaldas mesilaste saadusi kasutada ilma tarupopulatsiooni kahjustamata, kuna meega täidetud ja vahaga suletud raamid asendati tühjade vastu. Mesi ja vaha ekstraheeriti mesilasperele olulist kahju tekitamata ning mesindussaaduste tootmisprotsess muutus pidevaks. Spetsiaalsed klaastarud, mille abil oli võimalik jälgida mesilaste tegevust, võimaldasid luua teaduslikult põhjendatud õpetuse mesilaste elutegevusest - mesindusest.

1) Kuidas nimetatakse puuõõnsust meenutava õõnestatud pesakujulise taru tüüpi?

2) Mis tüüpi tarudega on võimalik säilitada maksimaalne mesilasperede arv?

3) Milliseid mesindustooteid pole tekstis mainitud, mida tänapäeva inimene kasutab? (Nimeta üks toode.)

30. Kasutades tabelit “Inimese ligikaudne igapäevane veevahetus”, vastake järgmistele küsimustele.

Tabel

Inimese ligikaudne päevane veevahetus (liitrites)

1) Kui palju vedelikku inimkeha päeva jooksul tarbib?

2) Millistes ainetes eraldub organismist vesi?

3) Miks võetakse vett vastu mõnevõrra vähem kui organismist vabanevat vett?

31. Kasutades tabelite andmeid (lk 11-12), täida ülesanne:

Kehalise kasvatuse instituudi üliõpilane Marina tegeleb ratsaspordiga. Iga päev pärast ülikooli lõpetamist ratsutab ta 95 minutit hobustega. Pärast treeningut läheb tüdruk kiirtoidurestorani näksima. Kasutades tabelites 1 ja 2 toodud andmeid, paku õpilasele treeningu energiakulude kompenseerimiseks kalorsuse poolest optimaalne menüü, mis sisaldab maksimaalset valgusisaldust pakutavate roogade ja jookide nimekirjast. Valides pea meeles, et Marina tellib alati omleti singiga.

Palun märkige oma vastuses: sportlase energiakulu, soovitatavad toidud, mida ei tohiks korrata; valkude kogus; lõunasöögi kalorisisaldus, mis ei tohiks ületada treeningu ajal energiakulu.

32. Miks peaks inimene oma suhkrutarbimist piirama? Esitage vähemalt kaks argumenti

Ülesannete hindamise kriteeriumid valik 1.

Ülesanne 29

	Punktid
elemendid: Vastus esimesele küsimusele. 1) tekid. Vastus teisele küsimusele. 2) Kokkupandav raam. Vastus kolmandale küsimusele. 3) Mesilasmürk või mesilaspiim
Vastus sisaldab kolme ülalmainitud elementi ja ei sisalda bioloogilisi vigu
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi ja ei sisalda bioloogilisi vigu. Vastus sisaldab kolme ülalmainitud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
Vastus sisaldab ühte ülaltoodud elementidest ega sisalda bioloogilisi vigu. Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
Vale vastus
Maksimaalne punktisumma

Ülesanne 30

	Punktid
Õige vastus peab sisaldama järgmist elemendid: 2) Uriin, väljaheited, väljahingatav õhk, higi. 3) Metaboolset vett tabelis ei arvestata
Õige vastus sisaldab kõiki loetletud elemente ja ei sisalda bioloogilisi vigu
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi ja ei sisalda bioloogilisi vigu. Vastus sisaldab kolme ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
Vastus sisaldab ühte ülaltoodud elementidest ega sisalda bioloogilisi vigu. Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
Vale vastus
Maksimaalne punktisumma

Ülesanne 31

	Punktid
Järgmised on õiged vastuse elemendid: Energiakulu treeningu ajal – 618 kcal. Tellitud toidud: omlett singiga, Caesari salat, tee ilma suhkruta. Valkude kogus – 35 g; tellitud toote kalorisisaldus lõunasöök - 600 kcal
Korrektselt on näidatud energiakulu treeningu ajal, tellitud menüü, lõunasöögi valgusisaldus ja kalorisisaldus
Energiakulu treeningu ajal on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab kalorisisalduse ülesandele; Lõuna kalorsus ja valgusisaldus on välja toodud, kuid menüüs ei arvestata nõuet, et sinna peaks kuuluma omlett singiga. Energiakulu treeningu ajal on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab ülesande tingimustele, kuid lõunasöögi kalorisisaldust ja/või valgusisaldust pole märgitud või on märgitud valesti
Õigesti näidatakse ainult energiatarbimist treeningu ajal.
Vale vastus
Maksimaalne punktisumma

Ülesanne 32

Õpilaste vastused ülesannetele valik 1

Täna, 25. aprillil tähistab oma sünnipäeva käsipalliosakonna juhataja, teadus- ja pedagoogilise kasvatuse instituudi direktor Marina Zhiyar. Ta on ka doktoritöö komisjoni ja käsipalli alase teadusliku töörühma liige. Sünnipäevatüdruku sõnul aitavad meeskonnaspordis saadud kogemused edukalt ühelt tegevuselt teisele üle minna. Ja kord tuli ta käsipalli juurde ainult selleks, et saada koolist vabastus. Projektis “Päevakangelane” räägib ta sellest, kuidas koolis laulutunnid häiritud olid ja kuidas uhkustunne GCOLIFK üle takistas tal Tais uppumast.

Sündis Nižni Novgorodis, mida siis nimetati Gorkiks. Seal elavad mu vanemad, ma käin nende juures. Ja linn ise on muutunud ja veidi võõraks muutunud.

Olen spordiga tegelenud esimesest klassist saati- Osalesin kergejõustikus, ujumises, suusatamises ja isegi võimlemisse sattusin juhuslikult. Siis öeldi mulle – ei, tüdruk, sa oled nii pikk, mine mängi korvpalli. Käisin võrkpallis, siis korvpallis. Klass mängis koos korvpalli, jalgpalli ja hokit.

Nad lollisid täiega. Enne laulutundi jooksime kioskisse jäätise järele, sõime seda ja siis loomulikult vilistasime, kui olime sunnitud soolot võtma. Meil ei olnud aega jäätist valmis teha, see sulas ja tilkus laualt...

Kui meid kutsuti kolmekesi laulma, algas see - kes metsa, kes küttepuudele, kes põrises, kes sipleb... Väga lõbus oli. Meil oli noor õpetaja ja meie, viienda klassi õpilased, panime tema jõudu sel moel proovile. Kooris me kangekaelselt ei läinud, sest neljandale-viiendale klassile ei sobinud laulud päris hästi, näiteks “Buchenwaldi äratus”... Õppealajuhataja püüdis meid kinni ja viis kättpidi koorilaulu.

Käisin ka muusikaklubis ja mängisin akordioni.. Vanaemale meeldis laul “Stepp ja stepp kõikjal”, mu koer laulis kaasa ja mina saatsin neid. Aga akordion ei olnud mulle südamel. Tahtsin viiulit mängida, aga ema ütles: siin on akordion, meil pole siin vaja mängida. Ja siis ma loobusin muusikast, mul oli piisavalt muid tegevusi - hommikul käisin korvpallis, õhtul kergejõustikus. Nüüd arvan, et mul oli vaja jõuda mingile lõpptasemele, muusikariista paremini valdama.

Ta oli pioneeride salga juht, seejärel esimees. Mäletan hästi komsomoli vastuvõtmise pidulikku tseremooniat. Ema valmistas siis piduliku õhtusöögi, teel, nagu ikka, murdsin põlve, anti esmaabi, siis õnnitleti...

Lugesin innukalt, lugesin kogu kooli raamatukogu uuesti läbi. Raamatukoguhoidja arvas, et võtsin lihtsalt raamatud ja tõin need tagasi. Minu lemmikud olid “Kaks kaptenit” ja “Timur ja tema meeskond”, eriti pärast filmide vaatamist. Püüdsime aidata kõiki vanavanemaid...

Esimesed spordijuhised sai ta kehalise kasvatuse õpetajatelt. Meie koolis õpetati kehalist kasvatust väga tõsiselt, olid head õpetajad ja “A” saamiseks tuli kõvasti tööd teha. Ja ma olin suurepärane õpilane ja kehalise kasvatuse B kraadi saamine polnud minu jaoks normaalne. Pealegi jooksin ja hüppasin poistega võrdselt, poiste seas oli mul vaid kaks rivaali ja tüdrukute seas polnud konkurente üldse.

Pärast seitsmendat klassi viidi mind üle matemaatika ja füüsika süvaõppega klassi. See oli minu jaoks šokk - kõik uued poisid, ainult neli tublit õpilast võeti meie koolist, ülejäänud olid teistest koolidest. Tase oli kuue kuu pärast väga kõrge, paljud suurepärased õpilased muutusid vaesteks või C-õpilasteks ja naasid oma koolidesse.

Käsipalli juurde sattusin juhuslikult.Üks tüdruk klassist kutsus mind harjutama. Sel ajal käisin korvpallis ega teadnud käsipallist midagi. Aga klassivend lubas – kui võtavad, saad tundidest vabastuse ja me läheme võistlusele. Tundidest vabanemine oli piisav motivatsioon midagi ette võtta...

Tulime trenni ja see mulle alguses väga ei meeldinud, sest käsipallis on erinevalt korvpallist lubatud vastast suruda ja blokeerida. Otsustasin, et see on mingi metsik spordiala. Kuid ma meeldisin treenerile ja ta soovitas mul käsipallile üle minna, kuna täiskasvanute korvpallimeeskonda kui sellist polnud, kuid siin eeldati, et meeskond on olemas. Mitu korda tulin kriiksuga, siis läksime võistlusele. Hiljem tekkis huvi, kuna käsipallis on rohkem võimalusi end väljendada kui korvpallis.

Kohe pärast kooli läksin treeneriks, andis täitevkomitee mulle loa . Hakkasin töötama lastega, õppisin samal ajal ja esinesin oma meeskonnas. Minu lapsed mängisid hästi ja võitsid kuulsate treenerite lapsi.

Moskvas juba paarkümmend aastat. Ta lõpetas aspirantuuri Lev Pavlovich Matvejevi kehakultuuri ja spordi teoreetiliste ja metoodiliste aluste osakonnas Riiklikus Kehakultuuri ja Kehakultuuri Keskuses, seejärel doktorikraadi ja jäi kateedrisse.

Ta alustas õpetamist Vladimir Pavlovitš Filini juures. Tema pidas loenguid kirjavahetusüliõpilastele ja mina seminare. Enamik õpilasi olid minust palju vanemad, olin väga mures. Ma olin nendeks tundideks nii valmis! Tundus, et ma tean kõike, aga mõtlesin, et äkki küsitakse minult millegi kohta, aga ma ei vasta, mis häbi... Kuigi ma lugesin palju ja olin aktiivne sportlane ja treener, oli mul midagi rääkida. neid.

Eriti raske on rääkida suure publiku ees,kuhu on koondunud väga erinevad inimesed, mõnda ei huvita üldse... Kõigiga oli raske ühist keelt leida. Kuid proovisin materjali kohandada erinevate suundade õpilaste jaoks.

Ma armastan oma tööd ja õpilasi, noomin neid vahel, püüan neid harida. Vladimir Pavlovitš selgitas mulle, kuidas õpilasi hinnata. Ta ütles: "Kui panete halva hinde, peaks õpilane mõistma, mille eest see on mõeldud, ja olema teile tänulik." Mind inspireeris see idee ja isegi halbade hinnete eest, mida ma harva panen, ütlevad õpilased mulle mõnikord "aitäh".

Elan linnast väljas, külas. Käin seal iga päev, ummikud väsitavad, aga mis teha? Ärkan kell 5 hommikul, olen sellega juba harjunud. Vahel võtan paberid koju kaasa, et saaksin enne ummikuid lahkuda ja rahus kodus tööd teha. Ma tahan rahu, loodust, vaikust. Maja on alles viimistlemisel, siis teeme maastikukujunduse. Eelmisel suvel proovisime oma aia esimesi marju - vaarikad, sõstrad, mustikad, pohlad...

Veedan oma puhkused aktiivselt. Jalutame mägedes, korjame seeni, sõidame paadiga. Kunagi olime Genfi järve kolmepäevasel kruiisil koos ekskursiooniga, jalutasime mööda kogu Prantsusmaa rannikut ja külastasime kõiki losse.

Reisil Universiaadile meie õpetajatega Taisse esimest korda elus tegin kaks sukeldumist , kohe korralikule sügavusele - 19 meetrit. Algul jäin merehaigeks paadis, millega sukeldumispunkti jõudsime, aga veealust maailma nähes läks kõik ära, jäi vaid rõõm.

Ujusime seal augustis, ei olnud enam hooaeg, olid suured lained. Aga me oleme sportlased! Ujusime lainetes, päästjad tormasid mööda kallast ja üritasid meid veenda tagasi pöörduma. Läksime purjele, kuid tagasi ujuda on väga raske; allvool tõmbab meid tagasi. Ennast oli võimatu häbistada, muidu öeldi, et nad tulid Venemaa Riiklikust Füüsika- ja Tehnikaülikoolist ja uppusid! Pingutasin kogu jõu ja ujusin kaldale.

Elu kreedo. Kui võtad midagi ette, pead seda hästi tegema. Või on parem seda üldse mitte võtta. Julgustan sama tegema ka neid, kes minuga koos töötavad.

kehatemperatuur, ºС %
kaotused
kaalus
ajal
tegevust
ajal
talveunestus
ajal
tegevust
ajal
talveunestus
Siil 75 25 35,5 3,1 31,2
Nahkhiir 420 16 37,5 2,6 33,5
Hamster 175 13 38,5 4,5 35
Kollane gopher
225 12 37,0 1,4 43 1) Kas loomade kehatemperatuur langeb talveunerežiimi ajal alla 0 ºС?
2) Kes loetletud loomadest kulutab oma tegevusperioodil tavaliselt rohkem energiat?
3) Kes loetletud loomadest kaotab talveune ajal kõige rohkem kaalu ja miks?
31.
Teatrikooli õpilane Svetlana jälgib alati oma figuuri ja teeb kolm korda nädalas fitnessklubis rütmilist võimlemist. Pärast pooleteisetunnist tundi läheb Svetlana kiirtoidurestorani näksima. Kasutades tabelite 1 ja 2 andmeid, pakkuge tüdrukule pakutavate roogade ja jookide loendist optimaalne kalorsusega menüü, et kompenseerida pooleteise tunni jooksul energiakulusid. Valides arvestage sellega
Svetlana valib kõige vähem süsivesikuid sisaldavaid roogasid ja joob teed ilma suhkruta.
Oma vastuses märkige: energiakulu võimlemise ajal; tellitud nõud, mida ei tohiks korrata; lõunasöögi kalorisisaldus ja süsivesikute hulk selles.
32. Mis on toidukiud? Miks on kiudained kehale kasulikud?

55
2. variandi ülesannete hindamise kriteeriumid.
Ülesanne 29

(vastuse muu sõnastus on lubatud ilma selle tähendust moonutamata)
Punktid
Vastus esimesele küsimusele.
1) Mandrite teke ekvaatori lähedal ja väikeste rannikualade teke.
Vastus teisele küsimusele.
2) koed ja elundid; paljunemise sõltumatus veest; seemnete moodustumine.
Vastus kolmandale küsimusele.
3) Soomustatud kalad - luukalad - lobuimkalad - kahepaiksed - esimesed roomajad (cotylosaurused) - kaasaegsed roomajad.
3
VÕI
2
VÕI
1
VÕI
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
3
Ülesanne 30
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend

Punktid
Õige vastus peab sisaldama järgmisi elemente:
1) Looma kehatemperatuur ei lange alla 0 ºС.
2) Nahkhiir kulutab rohkem energiat.
3) Gopherid elavad steppides ja poolkõrbetes. Põua ajal saab suvel toit otsa, mistõttu nad jäävad sel aastaajal talveunne ja magavad järgmise kevadeni

56
3
VÕI
Vastus sisaldab kolme ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
2
VÕI
1
Vale vastus 0
Maksimaalne punktisumma
3
Ülesanne 31
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid
Energiakulu võimlemise ajal on 585 kcal.
Tellitud toidud: Caesari salat, maakartul ja tee ilma suhkruta.
Tellitud lõunasöögi kalorisisaldus on 565 kcal; süsivesikute kogus – 53 g
Võimlemise ajal energiakulu on õigesti näidatud; Kuvatakse tellitud menüü, lõunasöögi kalorisisaldus ja süsivesikute sisaldus selles
3
Võimlemise ajal energiatarbimine on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab kalorisisalduse ülesandele; Lõunasöögi kalorisisaldus ja süsivesikute sisaldus on märgitud, kuid menüüs ei arvestata nõuet, et see peaks sisaldama teed ilma suhkruta.
VÕI
Võimlemise ajal energiakulu on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab ülesande tingimustele, kuid lõunasöögi kalorisisaldust ja/või süsivesikute sisaldust pole märgitud või on märgitud valesti
2
Õigesti on näidatud ainult energiatarbimine võimlemise ajal.
1
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
3

57
Ülesanne 32
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid
Vastus peab sisaldama järgmisi elemente:
1.
Kiudained on taime rakuseinte (kiudained) seedimatud komponendid.
2. Võib esitada mis tahes järgmistest argumentidest:
– kiudained seovad mõningaid mürgiseid aineid ja sapphappeid;
– kiudained vähendavad kolesterooli ja glükoosi taset veres;
– kiudained stimuleerivad sapi eritumist, normaliseerivad sapiteede talitlust
Vastus sisaldab kahte ülalmainitud elementi ega sisalda bioloogilisi vigu
2
Vastus sisaldab ühte ülalmainitud elementidest, VÕI vastus sisaldab kahte ülalmainitud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
1
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
2

58
Õpilane nr 5
Ekspertide punktid:
Töö number
Punkt
29 30 31 32

59
Õpilane nr 6
Ekspertide punktid:
Töö number
Punkt
29 30 31 32

60
2. variandi tööde eksperthinnangute standardid
Õpilane nr 5
Töö number
Punkt
29 2 30 2 31 0 32 0
Õpilane nr 6
Töö number
Punkt
29 2 30 3 31 2 32 1

61
3. võimalus
29. Kasutades teksti "Puittaime varre ehitus" sisu, vastake järgmistele küsimustele.
PUITAIME VARRE EHITUS
Puittaime vart kaitsevad väljastpoolt kattekuded.
Noortel vartel on kevadel kattekoe rakud kaetud õhukese nahaga. Mitmeaastaste taimede puhul asendub nahk esimese eluaasta lõpuks mitmekihilise korgiga, mis koosneb õhuga täidetud surnud rakkudest. Hingamiseks on noortel võrsetel nahas stoomid ja hiljem tekivad läätsed - suured, lõdvalt asetsevad rakud, millel on suured rakkudevahelised ruumid.
Sisekoe kõrval on erinevatest kudedest moodustunud ajukoor.
Ajukoore välimist osa esindavad paksenenud membraanidega mehaaniliste koerakkude kihid ja põhikoe õhukeseseinalised rakud.
Ajukoore siseosa moodustavad mehaanilise ja juhtiva koe rakud ning seda nimetatakse bastiks. Kast koosneb sõelatorudest, mille kaudu voolab allapoole suunatud vool: lehtedelt liiguvad orgaanilised ained. Sõelatorud koosnevad rakkudest, mis on otstest ühendatud pikaks toruks. Külgnevate lahtrite vahel on väikesed avad.
Nende kaudu liiguvad orgaanilised ained nagu läbi sõela. Lisaks sõelatorudele sisaldab niisikas niisikiude ja põhikoe rakke.
Varres oleva kasti keskel on veel üks kiht - puit. See koosneb anumatest ja puidukiududest. Läbi anumate voolab tõusev vool: vesi koos selles lahustunud ainetega liigub juurtest lehtedele ja õitele. Puidu ja kasti vahel on õhuke kiht kasvatuskoe rakke – kambium. Kambiumirakkude jagunemise tulemusena kasvab vars jämedaks. Kambiumirakud jagunevad mööda oma telge. Üks tütarrakudest läheb puusse, teine ​​puusse.
Tüve keskosas asub põhikoe lahtiste rakkude paks kiht, millesse ladestuvad toitainete varud - see on südamik.
1) Mis on bast?
2) Millised on sarnasused ja erinevused sõelatorude ja anumate töös?
3) Lõigatud puu kännul avastati, et südamik ei olnud lõike keskel, vaid oli nihkunud. Ühelt poolt on puidukiht paksem ja teiselt poolt õhem. Kuidas sellist nähtust seletada?
30. Kasutades tabelit "Inimkeha vereplasma, primaarse ja sekundaarse uriini võrdlev koostis", vastake järgmistele küsimustele.

62
Tabel
Vereplasma, primaarse ja sekundaarse uriini võrdlev koostis
inimkeha (%)
Komponendid
Plasma
veri
Esmane
uriin
Sekundaarne
uriin
Valgud, rasvad 7–9
Puudub
Puudub
Glükoos 0,1 0,1
Puudub
Naatrium (soolade osana) 0,3 0,3 0,4
Kloor (soolades) 0,37 0,37 0,7
Kaalium (soolade osana) 0,02 0,02 0,15
Uurea 0,03 0,03 2,0
Kusihape 0,004 0,004 0,05 1) Millise aine kontsentratsioon suureneb maksimaalselt vereplasma muutumisel sekundaarseks uriiniks?
2) Millised ained ja miks puuduvad terve inimese esmasest uriinist?
31. Kasutades tabelite andmeid (lk 11-12), täida ülesanne:
Kehalise kasvatuse instituudi üliõpilane Marina tegeleb ratsaspordiga.
Iga päev pärast ülikooli lõpetamist ratsutab ta 95 minutit hobustega.
Pärast treeningut läheb tüdruk kiirtoidurestorani näksima.
Kasutades tabelites 1 ja 2 toodud andmeid, paku õpilasele treeningu energiakulude kompenseerimiseks kalorsuse poolest optimaalne menüü, mis sisaldab maksimaalset valgusisaldust pakutavate roogade ja jookide nimekirjast. Valides pea meeles, et Marina tellib alati omleti singiga.
Oma vastuses märkige: sportlase energiatarbimine, soovitatavad toidud, mida ei tohiks korrata; valkude kogus; lõunasöögi kalorisisaldus, mis ei tohiks ületada energiakulu treeningu ajal.
32. Miks peaks inimene oma suhkrutarbimist piirama?
Esitage vähemalt kaks argumenti

63
3. valiku ülesannete hindamise kriteeriumid.
Ülesanne 29
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid
Õige vastus peab sisaldama järgmisi elemente:
Vastus esimesele küsimusele.
1) Kast on ajukoore sisemine osa, mille moodustavad mehaanilised ja juhtivad kuded.
Vastus teisele küsimusele.
2) Sarnasus seisneb selles, et nii sõelatorud kui anumad on võimelised juhtima vett ja selles lahustunud aineid. Erinevus seisneb selles, et lehtedest pärit orgaaniliste ainete lahus liigub läbi sõelatorude ja juurtest vees lahustunud mineraalained liiguvad läbi anumate.
Vastus kolmandale küsimusele.
3) Seda seletab puutüve valgustus: valgustatud poolel on puidurakud suuremad kui valgustamata poolel.
Seetõttu muutub puidukiht ühelt poolt paksemaks kui teiselt poolt.
Õige vastus sisaldab kõiki loetletud elemente, kui puuduvad bioloogilised vead
3
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi bioloogiliste vigade puudumisel.
VÕI
Vastus sisaldab kolme ülaltoodud elementi väiksemate bioloogiliste vigade olemasolul
2
Vastus sisaldab bioloogiliste vigade puudumisel ühte ülalmainitud elementidest.
VÕI
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi väiksemate bioloogiliste vigade korral
1
Vastus sisaldab mõnda ülaltoodud elementidest väiksemate bioloogiliste vigade korral.
VÕI
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
3
Ülesanne 30
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid

64
Õige vastus peab sisaldama järgmisi elemente:
1) uurea.
2) Valgud, rasvad.
3) Nende puudumine on tingitud filtreerimise eripärast nefronikapslites. Nende ainete suured molekulid jäävad nefronirakkudesse.
Orgaanilised ained on olulised organismi toimimiseks
Õige vastus sisaldab kõiki loetletud elemente ega sisalda bioloogilisi vigu
3
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi ja ei sisalda bioloogilisi vigu.
VÕI
Vastus sisaldab kolme ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
2
Vastus sisaldab ühte ülaltoodud elementidest ega sisalda bioloogilisi vigu.
VÕI
Vastus sisaldab kahte ülaltoodud elementi, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
1
Vale vastus 0
Maksimaalne punktisumma
3
Ülesanne 31
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid
Õiged on järgmised vastuse elemendid:
Energiakulu treeningu ajal – 618 kcal.
Tellitud toidud: omlett singiga, Caesari salat, tee ilma suhkruta.
Valkude kogus – 35 g; tellitud lõuna kalorsus – 600 kcal
Korrektselt on näidatud energiakulu treeningu ajal, tellitud menüü, lõunasöögi valgusisaldus ja kalorisisaldus
3
Energiakulu treeningu ajal on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab kalorisisalduse ülesandele; Lõuna kalorsus ja valgusisaldus on välja toodud, kuid menüüs ei arvestata nõuet, et sinna peaks kuuluma omlett singiga.
VÕI
Energiakulu treeningu ajal on õigesti näidatud; antakse menüü, mis vastab ülesande tingimustele, kuid lõunasöögi kalorisisaldust ja/või valgusisaldust pole märgitud või on märgitud valesti
2
Õigesti näidatakse ainult energiatarbimist treeningu 1 ajal

65
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
3
Ülesanne 32
Õige vastuse sisu ja hindamisjuhend
(lubatud on vastuse muu sõnastus, mis selle tähendust ei moonuta)
Punktid
Vastus peab sisaldama järgmisi argumente:
1. Liigne suhkur põhjustab ainevahetushäireid, näiteks ülekaalulisust.
2. Liigne suhkur võib lõpuks viia diabeedini.
Vastus sisaldab kahte ülalmainitud argumenti ega sisalda bioloogilisi vigu
2
Vastus sisaldab ühte ülaltoodud argumentidest, VÕI vastus sisaldab kahte ülalmainitud argumenti, kuid sisaldab väiksemaid bioloogilisi vigu
1
Vale vastus
0
Maksimaalne punktisumma
2

66
Õpilane nr 7
Ekspertide punktid:
Töö number
Punkt
29 30 31 32

67
Õpilane nr 8
Ekspertide punktid:
Töö number
Punkt
29 30 31 32

68
Õpilane nr 9
Ekspertide punktid:
Töö number
Punkt
29 30 31 32

69
3. variandi tööde eksperthinnangute standardid
Õpilane nr 7
Töö number
Punkt
29 2 30 3 31 3 32 2
Õpilane nr 8
Töö number
Punkt
29 2 30 2 31 3 32 2
Õpilane nr 9
Töö number
Punkt
29 1 30 0 31 0 32 0

70
4. võimalus
29. Kasutades teksti "Mesindus" sisu, vastake järgmistele küsimustele.
MESIPIDAMINE
Mesilasest sai iidsetest aegadest inimese lemmikloom, kes andis mesilasperele talle sobiva ruumi ja kasutas vastutasuks tema tarnitud tooteid: mett, vaha ja ravivat mesilasliimi - taruvaiku. Mesi asendas meie senist suhkrut ja vaha andis sel ajal küünalde jaoks parima materjali.
Iidsetel aegadel varustasid inimesed mesilasi ainult metsapuude õõnsustega, kuhu mesilaspere asus. Selliseid lohke nimetati "bortiks" ja seda primitiivset mesindusmeetodit hakati kutsuma mesinduseks. Sellel meetodil mee ekstraheerimisel mesilaspered hävitati.
Hiljem, kui metsi raiuti, hakkasid mesinikud senise mesinduse asemel korraldama spetsiaalseid alasid - mesilaid, kus mesilastele eraldati spetsiaalsed tarud õõnestatud pesade või puuõõnde meenutavate palkide kujul. Sisuliselt ei erinenud need iidsed tarud palju mesilastarudest ja mesilaspere siseelu jäi mesinikule nähtamatuks. Mesinik ei teadnud selle kodustatud looma elustiili, kellega ta tegeles. Inimene ei saanud mesilaste tegevust oma äranägemise järgi suunata ning tarust kärgesid ammutades röövis mesilased lihtsalt ära, põhjustades mesilasperes tohutut laastamistööd.
See mesindusmeetod ei võimaldanud mee ja vaha ekstraheerimist tööstuslikus mastaabis, kuna mesilaspered ei jäänud sageli pärast mee kogumist ellu.
Seetõttu kujundati 19. sajandi alguses kokkupandav raamtaru, mis koosnes kastist, millesse pisteti kärgede raamid. See võimaldas mesilaste saadusi kasutada ilma tarupopulatsiooni kahjustamata, kuna meega täidetud ja vahaga suletud raamid asendati tühjade vastu. Mesi ja vaha ekstraheeriti mesilasperele olulist kahju tekitamata ning mesindussaaduste tootmisprotsess muutus pidevaks. Spetsiaalsed klaastarud, mille abil oli võimalik jälgida mesilaste tegevust, võimaldasid luua teaduslikult põhjendatud õpetuse mesilaste elutegevusest - mesindusest.
1)
Mis tüüpi taru võimaldas mesilaspere osaliselt säilitada?
2)
Mis seade oli "borti" tüüpi tarul?
3)
Miks osutus raamiga kokkupandav taru kuluefektiivsemaks kui tekitaru?
30. Kasutades töölehte Partridge Survival, vasta järgmistele küsimustele.

71
Tabel
"Purmkade ellujäämine"
(Schwerdpfegeri järgi, lihtsustustega)
vanus,
aastat
Isikute arv
suremus,
%
Emasloomade osakaal
elanikkonnas
algusest peale elus
vanus
surnud
selles
vanus
0 1000 850 85 0,50 2 112 31 28 0,46 4 57 18 32 0,32 6 26 9 35 0,23 8 11 4 35 0,27 10 5 2 35 20 10 2010 1) Kuidas suremuskordaja (% ) nurmkanade muutus 4–10 aasta jooksul?
2) Kuidas seletada nurmkanade kõrget suremust esimesel eluaastal, kui on teada, et nad pesitsevad maapinnal ja on paiksed linnud kogu Venemaal kuni Altai ja Obi jõeni? Andke kaks selgitust.